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2010学年第二学期第九周工作安排 
 日期:2011-5-13  阅读次数: 9425  来源:沈亚琴  
 
 
2010学年第二学期第九周工作安排
201141822日)
校行政
一、初三学生体育测试有关要求
1、时间:4月23—24日(本周六、周日);
2、要求:
1)继续注意训练方式和训练安全;
2)及早准备好测试的服装鞋子:汗衫、运动短裤(不要长于膝盖),严禁穿长裤,尤其是牛仔长裤;耐磨性较好的球鞋。
二、重视学生的违纪现象,加强学生行为习惯教育
1、存在现象:
1)敲诈(包括校内、校外)、威吓、打群架的现象;
2)我行我素、不把教师放在眼里、与老师对着干的现象;
3)擅离课堂,聚众打牌、抽烟、天天体育课现象;
4)带手机、听随身听成风的现象;
5)白天睡觉、晚上上网、玩游戏机,家长又失控的现象;
6)利用帮派替所谓的“弱者出头”然后从中想获得好处的现象;
7)初三学生夜自修结束后出校门的现象等。
2、学校要求:
1)班主任一定要花大时间投入更多的精力认真仔细地了解学生的现状,掌握学生的动态,定时与家长取得联系,及时上门家访,多与学生沟通、交流,务必把工作做在前头,将问题消灭在萌芽状态;
2)任课教师要积极配合班主任做好学生的思想、行为、学习等各方面的工作,因为每位教师都有责任管理好学生,更不允许擅离职守,出现旷课、中途外出、放羊等现象,给班级的安定、学生的行为带来影响;
3)既然选择了做教师,就必须面对一切来自社会、家长、学生等各方面的应该承受的难以想象的状况;既然选择了做班主任,就必须做好涵盖班级管理中所有应该承担的一切。
三、校园文化建设——征集“校旗、校徽、校歌”活动
1、要求:能反映全校师生的良好风貌,展示学校特色
2、时间:5月6日前发送到丁志方老师邮箱
四、本周(第九周)值周领导:毛国祥
五、本周(第九周)周前会时间段3号楼楼层管理安排如下:
楼层
北一楼
北二楼
北三楼
北四楼
管理教师
李敏
徐亭亭
李春
周雅芳
其中2号楼仍由团员监督岗成员管理,请屠一平老师安排好人员
 
党支部、工会
一、师德征文和师德成果评比
 
政教处
一、团员发展对象上团课活动
1、时间:4月18日(周一)中午11:50;
2、地点:五楼多功能厅;
3、参加对象:初二新团员发展对象,初三各班班长;
4、要求:请班主任通知参加对象带好笔和笔记本。
二、初二、初三年级示范生表彰
1、利用国旗下讲话时间表彰;
2、班主任换发胸卡并对学生进行一次示范生要真正起到示范带头作用的教育。
三、迎接片组织的区优秀班主任候选人考核工作
1、对象:高丽明老师;
2、时间:4月19日(周二)下午,其中听班会课在下午第一节课。
 
教务处
一、期中考试日程进度预告
1、时间:
初一、初二年级:
4月27日:上午7:30—9:20语文,9:50—11:20数学;
下午:1:00—2:30英语,2:50—4:20科学(初二到4:30)
初三年级:
4月26日:上午8:00—10:00语文,下午:1:30—3:10数学,3:40—5:10社会;
4月27日:上午8:00—10:00科学,下午:1:30—3:10英语
2、进度:
学科
七年级
八年级
考试
时间
分值
到4月26日的
进度
考试
时间
分值
到4月26日的
进度
语文
100分钟
120
第三单元完
100分钟
120
1、2、5单元
数学
90分钟
120
第五章第一节
90分钟
120
第五章第二节
英语
90分钟
120
第六单元
90分钟
120
第六单元
科学
90分钟
120
第二章完
100分钟
150
第二章完
3、具体安排另见通知
二、继续落实校教研活动
1、数学新教师汇报课(倪智利老师执教);
2、英语青年教师汇报课(童莹莹老师执教);
3、初三数学同课异构复习课(傅利佳、胡小华执教);
请以上有关教研组长落实工作
三、参加萧山区综合实践主题研讨活动
1、时间及地点:2011年4月19日(周二)上午8:10到汇宇小学报到;
2、参加:孙涛老师
 
教科室
一、继续做好2011年度学科课题立项工作(420日之前上交区教研室)
二、做好校园文化建设的扫尾工作
 
总务处
一、教师货币化分房正式表格填写时间截止到425日;放弃本次填表教师签订承诺书
 
通知与通告:
1、关于开展河庄街道教育团委“庆五四”演讲比赛的通知
1)时间:5月4日下午2:00;2)地点:河庄初中五楼多功能厅;3)内容:“青春与梦想”演讲比赛、新团员入团宣誓;4)要求:由团支部负责推荐两名学生参加,希及早物色人员做好准备;
2、初三毕业考试预告:时间为5月6日、7日两天。5月4日上午8:30在萧山教研网上公布考试科目与具体时间安排。其中5月6日的考试学科为区抽考科目。
 
本周寄语:
 踏踏实实做人,实实在在办事。任何一个双手插在口袋里的人,都爬不上成功的梯子。给人留下一个实在的形象,给自己的成功增添一份夯实的基础,从实际出发,对自己负责。
 
 
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